Jumat, 04 Oktober 2024

Aksi Nyata : Merancang Pembelajaran Berbasis CRT

Topik: Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Pada Pembelajaran

Sebagai penutup kegiatan, Bapak/Ibu Guru dapat melakukan aksi nyata dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut. Dokumentasikan hasil aksi nyata pada Google Drive pribadi dalam bentuk PDF. Salah satu aksi nyata terbaik akan diunggah pada Jurnal Pembelajaranku.

1.               Hal apa yang pertama kali akan Bapak/Ibu Guru lakukan setelah mempelajari topik ini?

Saya akan mencoba mengkaji ulang rencana pembelajaran yang telah saya susun, saya akan memasukkan pendekatan CRT di didalam materi pembelajaran agar siswa dapat mendapatkan pembelajaran bermakna yang masih relevan dengan lingkungan serta kebiasaan dan budaya di sekitarnya.

2.               Apa langkah-langkah konkret yang akan Bapak/Ibu Guru ambil dalam mengembangkan rancangan pembelajaran berbasis pendekatan CRT?

· Langkah-langkah konkret yang akan saya ambil dalam mengembangkan rancangan pembelajaran berbasis pendekatan CRT adalah sebagai berikut:

· Mengumpulkan data tentang latar belakang budaya siswa saya untuk memahami perspektif dan pengalaman mereka

· Menyusun tujuan pembelajaran yang mencerminkan keberagaman budaya dan menghargai identitas siswa

· Memilih materi pembelajaran yang inklusif dan relevan dengan berbagai budaya yang ada di kelas

· Mengembangkan metode pengajaran yang interaktif dan kolaboratif, yang memungkinkan siswa untuk berbagi pengalaman dan perspektif mereka

· Menyediakan kesempatan bagi siswa untuk terlibat dalam proyek-proyek yang menghubungkan pembelajaran dengan komunitas mereka

· Melakukan evaluasi berkelanjutan terhadap efektivitas pendekatan CRT dalam pembelajaran dan membuat penyesuaian yang diperlukan berdasarkan umpan balik dari siswa


File lengkat padat dilihat pada link berikut:Klik link berikut


Niko Nababan
NIM: 24105463524
LPTK: Universitas Negeri Yogyakarta
PPG Guru Tertentu 2024 - Angkatan 3
Pembelajaran Mandiri PMM - Program Sertifikasi Pendidik

Share:

0 komentar:

Posting Komentar